发展

目标

1、通过歌曲律动让幼儿做出各种情绪表情，听辨音色，寻找出乐器。。

2.体育游戏时，加强幼儿的平衡能力。

3.区域游戏时能两两合作进行游戏和分配任务。

4.加强安全教育，上下楼梯靠右走，不推不挤。

5.会分享图书和玩具，感受和好朋友阅读游戏的快乐。

区

域

活

动

语言区：有关幼儿园生活的图书。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、橡皮泥。

表演区：动物服装

益智区：不规则拼板、动物拼图、穿线板、各种图形。

建构区：积木、交通车子 。

娃娃家：动物公仔、水果、厨具、碗具。

常

规

培  养

1.咳嗽时能遮挡嘴巴。

2.进餐取餐时会有礼貌的说：“谢谢”。

晨间活动

1、场地:大操场       2、周一至周五投放的材料分别为：小球、高跷、圈圈、轮胎、扭扭车

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

餐后活动：积木建构

升旗活动

谈话活动

English game

水果餐

户外活动：彩虹伞

区域自主游戏

思维活动：照片的故事

水果餐

English game

户外活动：大型玩具

区域自主游戏

音乐活动：铃铛不见了

English game

水果餐

武术活动

混龄游戏

水果餐

美术活动：七星瓢虫

玩具分享日

English game

水果餐

体育活动：小羊过河

下午

活动

下午操及户外活动：开小车走

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：钻山洞桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：抛接球

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：跳圈圈

桌面游戏

整理物品、幼儿离园

下午操

安全教育、一周点评

家长

工作

1、本周学习安全教育“上下楼梯要注意”，请家长登录教育平台完成家庭板块内容，并引导幼儿上下楼梯靠右走，不推不挤。

2、部分幼儿平衡能力比较弱，日常加强幼儿户外体能锻炼。 阅 按计划执行 2019.11.06